Projectes
Tancat
2526
|
MARROC

MILLORA DE L’EDUCACIÓ BÀSICA I REDUCCIÓ DE L’ABANDONAMENT I EL FRACÀS ESCOLAR DELS NOIS I NOIES DE 10 ESCOLES DE LA PROVÍNCIA DE TÀNGER

  • Titulars de drets: INF - Infants
  • País: MARROC
  • Continent: ÀFRICA
  • Any aprovació: 2012
  • Entitat executora: ASSOCIACIÓ WAFAE
  • Import del projecte: 107.348,15 Euros
  • Import soli·licitat: 9.716,00 Euros
  • Aportació del Fons: 9.014,25 Euros
  • Aportació ampliable: NO

La proposta planteja l'aplicació d'un programa integral per al foment de l'educació bàsica de qualitat a 10 escoles de Tànger. Es treballarà amb el professorat, les mares i els pares i els infants (l'alumnat de 4t i 5è de primària de les 10 escoles participants).

D'una banda, es farà un programa de suport i reforç escolar i cursos de noves tecnologies per fomentar la continuïtat dels estudis i prevenir i evitar l'abandonament i el fracàs escolar tan elevat en aquest nivell de primària. D'altra banda, una sèrie d'accions per contribuir a una educació en valors, inclusiva i en igualtat, a través d'una obra teatral (en francès) sobre gènere i/o educació.

Alhora, es duran a terme activitats extraescolars (sortides culturals i activitats esportives) que fomentin la motivació i l'autonomia del menor per a un desenvolupament personal i social pròsper, a més de la creació de una biblioteca audiovisual en recursos per a les àrees de reforç i suport escolar de totes les escoles participants al projecte.

El programa també planteja fer una dotació menor de material escolar al alumnes beneficiaris, ja que les famílies no tenen els recursos econòmics necessaris per adquirir-lo.

Es farà un programa de formació basat en habilitats pedagògiques, amb la utilització de les noves tecnologies, per consolidar un sistema de seguiment individualitzat de detecció i atenció dels menors d'aquells casos més greus d'absentisme, fracàs o perill d'abandonament escolar.

Finalment, hi haurà una sèrie d'accions formatives dirigides als pares i mares, orientades a enfortir les capacitats per a la gestió de situacions de conflictes quotidians amb els seus fills i filles, per tractar els temes de la corresponsabilitat familiar i de gènere i perquè participin a les AMPES.

De manera transversal el projecte planteja la realització d'una jornada de cohesió amb tots els beneficiaris/àries a final del curs i una sèrie d'activitats que garanteixin l'adequat seguiment i avaluació d'aquest.

El projecte es la continuïtat d'un procés que s'està duent a terme des del 2007, sorgit a iniciativa dels propis beneficiaris/àries (escoles, pares, mares, infants), també com de les institucions locals i nacionals marroquines que hi donen suport. Al llarg d'aquest temps, s'han signat convenis amb totes les escoles participants, AMPES, amb la delegació del Ministeri de Educació Nacional i la Delegació del Ministeri de Joventut i Esport, a més de dues associacions marroquines que treballen en el àrea de l'educació, l'Associació AL MANAR i l' Associació SADAKA.

El projecte també té el suport de l'Associació AVED de Barcelona, que es dedica a la producció audiovisual, la qual aportarà materials en espècie per a la creació de la biblioteca de les escoles i prestarà material audiovisual per a les activitats de sensibilització a casa nostra.