MILLORA DE LES CONDICIONS SOCIOEDUCATIVES DELS NENS I NENES AMB DISCAPACITAT I TRASTORNS D’APRENENTATGE DELS MUNICIPIS DE POTRERILLOS, PIMIENTA I VILLANUEVA

El projecte pretén millorar les condicions socioeducatives dels usuaris i usuàries del Centro Intercomunitario Municipal de Atención a Personas con Discapacidad (CISM) mitjançant la rehabilitació i l'ampliació de les instal·lacions i dels serveis actuals. El centre presta atenció educativa a persones amb diferents nivells de discapacitat i trastorns d'aprenentatge, principalment nens i nenes d'entre 2 i 16 anys.

El CISM va començar a funcionar l'any 2003, tot atenent 15 nens i nenes amb diferents discapacitats dels municipis de Villanueva i Potrerillos. El local que els van cedir eren les antigues instal·lacions d'una escola privada de la zona, però ben aviat van resultar ineficients, atès que no estaven en gaire bon estat i el nombre d'usuaris i usuàries del centre va anar creixent ràpidament.

Com que és l'única institució de la zona que ofereix educació especial per a persones amb discapacitat, en tots aquests anys ha atès més de 400 nens i nenes, tant a l'àmbit educatiu i terapèutic a persones amb discapacitat, com oferint reforç escolar a alumnes que, tot i no tenir una discapacitat pròpiament, pateixen problemes d'aprenentatge derivats d'altres trastorns (TEA, TDAH, dislèxia, etc.).

Entre les seves línies de treball, a més de l'atenció directa als alumnes, també hi ha un fort component de formació comunitària: per una banda, a les famílies i persones de les comunitats disposades a fer voluntariat, i per l'altra, a mestres de l'escola regular per donar-los eines per detectar trastorns d'aprenentatge i assessorar-los en una educació més inclusiva. No obstant, la manca d'espais on encabir tots aquests serveis de forma regular i ordenada dificulta el funcionament organitzat del centre.

A banda de l'atenció educativa i terapèutica, també es pretén potenciar la formació ocupacional dels propis joves amb discapacitat, a través de la realització de tallers on aprendre una professió que ofereixin a aquest jovent més oportunitats d'inserció al món laboral, ja que és un dels problemes principals de les persones amb discapacitat al país.

En aquest context, malgrat que actualment el CISM disposa d'un ampli terreny cedit per l'Ajuntament de Potrerillos, les instal·lacions són insuficients per poder oferir tots aquests serveis. En definitiva, el projecte permetrà que els infants i adolescents puguin gaudir del seu dret a rebre una atenció educativa i terapèutica òptima, en un entorn adequat i segur i amb els professionals necessaris per al seu desenvolupament i inclusió social.

Per aconseguir-ho, el projecte consta de tres fases:

- 1a fase: Reforç del servei de psicologia i de l'àrea de treball social, ampliació del servei de reforç pedagògic, creació d'un servei de cuina i menjador per als infants, potenciació de la branca formativa i de sensibilització del CISM i millora de la gestió i administració del centre.
- 2a fase: Potenciació de la formació ocupacional per a joves i adolescents amb discapacitat (tallers de fusteria, costura, soldadura i fleca i pastisseria).
- 3a fase: Promoció dels programes de psicomotricitat, d'audició i llenguatge i multisensorial, reforç del servei d'adaptació escolar, i millora de l'atenció sanitària bàsica.

Amb la rehabilitació i ampliació del centre, es respon a una demanda reiterada de la comunitat i de les famílies d'usuaris i usuàries. L'ampliació i la millora de l'espai és el mitjà necessari per poder assolir l'objectiu real: ampliar-ne els serveis i horaris, ja que serà possible oferir més tallers ocupacionals i disposar d'àrees pròpies que actualment no tenen (espai multi sensorial, infermeria, àrea d'audició i llenguatge, etc.).

L'ordre de les fases respon a la necessitat de poder continuar utilitzant les instal·lacions actuals (realitzades per una ONG americana), que serviran per continuar oferint els serveis educatius i terapèutics mentre s'avança l'habilitació d'una altra ala de les instal·lacions. Posteriorment, caldrà rehabilitar l'edifici actual, ja que una part està feta de fusta.