Projectes
En Curs
2826
|
MALAWI

PETITS MÚSICS DEL MÓN, SANT CUGAT A L’ÀFRICA 2016-2017

  • Titulars de drets: JOV - Joves
  • País: MALAWI
  • Continent: ÀFRICA
  • Any aprovació: 2015
  • Entitat executora: PETITS MÚSICS DEL MÓN
  • Import del projecte: 133.700,00 Euros
  • Import soli·licitat: 36.580,00 Euros
  • Aportació del Fons: 26.132,41 Euros
  • Aportació ampliable: NO

El projecte, que és continuïtat del projecte 2596, sorgeix de la petició que Music Crossroads Malawi (MCMAL) va fer a les Joventuts Musicals de Sant Cugat del Vallès (JJMM-Sant Cugat) l'any 2006. Per consolidar la tasca, també es va constituir Petits Músics del Món (entitat nascuda arran de la iniciativa solidària de JJMM-Sant Cugat).

El projecte ha tingut diverses fases: la primera, de definició i recerca d'equip; la segona, de consolidació de la feina (cursos, tallers, formacions musicals, festivals, recuperació, transcripció i anàlisi de la música popular. La tercera seria la de la consolidació de totes les línies endegades, és a dir, la professionalització de les tasques, el reconeixement oficial i la sostenibilitat global.

La quarta fase, que és la que inicia aquest projecte, seguirà l'objectiu no assolit de la tercer fase, però s'hi incorporen tres elements importants: MC Malawi és qui lidera el projecte, es comença una fase d'expansió i s'espera assolir el necessari suport del Govern de Malawi.

Les línies que orienten el projecte a Malawi són:

- Un projecte compartit i coorganitzat, el resultat del treball d'un equip mixt coordinat i en cooperació real.
- L'activitat educativa és cabdal per a la transformació social.
- La música com a eina educativa és una estratègia molt efectiva.
- La formació de mestres a Malawi és molt breu i no els arriben tots els recursos pedagògics ni eines per a la seva activitat com a docents.
- La formació de mestres és cabdal per transformar la base social des de les primeres etapes educatives i per crear un projecte autosostenible.
- El projecte ha de ser autosostenible.
- La formació musical del professorat es podria veure com un objecte de luxe ateses les mancances fonamentals a Malawi, però hi ha arguments que justifiquen sobradament la impartició d'aquesta matèria.