PROFESSION. DE PROMOTORS/ES EDUC. A LA ZONA REYNA A TRAVÉS MODEL EDUC. SOCIAL AMB EQUITAT DE GÈNERE

Titulars de drets: IND - Grups indígenes

País: GUATEMALA

Continent: AMÈRICA

Any aprovació: 2007

Entitat executora: EDUCACIÓ SENSE FRONTERES

Import del projecte: 366.609,27 Euros

Import soli·licitat: 31.719,77 Euros

Aportació del Fons: 16.429,39 Euros

Aportació ampliable: NO

El projecte és la continuïtat del procés de professionalització de promotors educatius de la zona de Reyna, iniciat l'any 2002. Contempla contribuir a la millora de la qualitat de vida de les comunitats de la zona mitjantçant l'impuls d'un model educatiu i social alternatiu amb equitat de gènere que afavoreixi l'autogestió i l'empoderament de la comunitat. El projecte planteja contribuir a una millor cobertura i qualitat educativa amb pertinença cultural i d'equitat de gènere, mitjançant la professionalització de promotors/es educatius/es i la potenciació del seu rol com a dinamitzadors socials a les seves comunitats. Es pretén professionalitzar 50 promotors/es en educació primària i bilingüe, i desenvolupar un Pla Estratègic d'actuació per a la zona de Reyna, que garanteixi la sostenibilitat del procés de desenvolupament comunitari i educatiu. Aquest programa representa un mecanisme d'ampliació de la cobertura de l'educació primària i pre-primària a través de la delegació de funcions administratives i de serveis als COEDUCAS, tot això articulat al Ministerio de Educación a través del PRONADE-Programa Nacional de Autogestión para el Desarrollo Educativo.