PROMOCIÓ DE LA IGUALTAT D’OPORTUNITATS EDUCATIVES, DE PARTICIPACIÓ I DE DESENVOLUPAMENT PROFESSIONAL DE LES NENES I LES DONES DE LA COMUNITAT ESCOLAR DE CHRODA

El projecte se situa al douar de Chroda, a la província de Beni Said, al nord del Marroc. Es tracta d'una zona rural, amb una població aproximada de 1.326 habitants que es dediquen majoritàriament a l'agricultura de subsistència.

Els darrers temps, el país ha fet molts esforços per reduir les desigualtats de gènere, especialment a través la revisió de la Mudawana (codi de família) el 2004, que ofereix més llibertats i igualtat a la dona marroquina. Però, malgrat aquests avenços, la igualtat entre homes i dones està trigant a fer-se. La desigualtat es nota especialment en els sectors econòmics i l'accés a l'educació.

Aquestes desigualtats encara són més fortes a les zones rurals on hi ha un baix nivell de desenvolupament socioeconòmic, escasses inversions, infraestructures obsoletes i desigualtats estructurals de gènere.

El projecte té com a finalitat afavorir la igualtat d'oportunitats educatives i professionals per a dones i nenes de la població rural de la comuna rural de Beni Said, a la regió de Tànger-Tetuan.

Les tres línies de treball d'aquesta intervenció, interrelacionades i reforçades mútuament, responen a les inquietuds manifestades pels titulars de drets. Són les següents:

1. Augmentar les capacitats socials i institucionals de les dones del douar creant una associació de dones, per promocionar la seva participació real efectiva com a col·lectiu organitzat.
2. Promoure les oportunitats econòmiques de les dones amb la creació d'espais adaptats per a la capacitació de dones. Alhora, s'establiran sistemes de producció i comercialització inclusives, sostenibles i competitives.
3. Fomentar l'aprenentatge i l'apropiació d'habilitats i capacitats bàsiques dels grups de població en situació de vulnerabilitat, nenes i nens de l'àmbit rural, tot millorant les instal·lacions escolars i incorporant en el currículum educatiu assignatures que augmentaran les possibilitats d'inserció laboral dins el seu entorn local.

Es compta amb la implicació de les institucions educatives, que han posat a disposició del projecte un recinte públic escolar que s'adaptarà i s'obrirà al col·lectiu meta. D'altra banda, totes les fases de la intervenció compten amb el suport i la implicació dels responsables de les comunitats, autoritats locals i regionals i cooperatives i associacions de l'àmbit rural.

Hi ha una transversalització de l'enfocament de gènere en totes les activitats plantejades ja que totes busquen la superació de les desigualtats estructurals existents entre dones i homes a les zones rurals del Marroc i la participació de la dona en els espais de diàleg i en la presa de decisions.